Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema planteado: Falta de pertenencia a la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos la siguiente situación problemática: "En la escuela se ha detectado que algunos alumnos sienten falta de pertenencia y no se sienten parte de la comunidad escolar. ¿Cómo podríamos promover un sentido de pertenencia en nuestra escuela?". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre el problema y compartan sus ideas en grupo.


• Actividad motivadora: Se propone a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han experimentado falta de pertenencia en algún ámbito de su vida y cómo se sintieron al respecto.

Fase 2: Desarrollo

• Introducción al tema: Se introduce el tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden. Se les explica a los alumnos los conceptos básicos de números enteros, fracciones y decimales, y cómo se representan en la recta numérica.


• Resolución de problemas: Se plantean una serie de problemas que involucren comparación y ordenamiento de números con signo. Los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas y discutir sus soluciones. Se les anima a utilizar la recta numérica como herramienta para resolver los problemas.


• Actividades prácticas: Se proponen actividades prácticas en las que lo