Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de pertenencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de integración donde se les pida a los alumnos que compartan una situación en la que hayan experimentado la falta de pertenencia y cómo se sintieron.


• Reflexionar en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de pertenencia.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números positivos y negativos.


• Explicar la necesidad de los números negativos a partir de situaciones cotidianas, por ejemplo, temperaturas bajo cero, deudas, alturas negativas, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan cómo se representan los números positivos y negativos en una recta numérica.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan cómo se sienten cuando se les excluye o no se les considera parte de un grupo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la inclusión y cómo se puede fomentar la pertenencia en el aula.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Repasar los conceptos de números positivos y negativos mediante preguntas y ejemplos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de orden entre los números positivos y negativos.


• Explic