Introducción al tema de las autoridades de gobierno y su elección

Marcos Moreno
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las autoridades de gobierno y su elección
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las autoridades de gobierno y las formas en que son elegidas, así como promover el interés por conocer su funcionamiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas autoridades de gobierno que conocen.

  • Presentar una imagen o video corto relacionado con la elección de autoridades de gobierno, y promover la reflexión sobre cómo se eligen en nuestro país.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o una historia corta que trate sobre la elección de autoridades de gobierno.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, fomentando la participación activa de los alumnos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de elegir a las autoridades de gobierno y su impacto en la comunidad y el país.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las diferentes formas de elección de autoridades de gobierno en otros países.


Sesión 2:
Tema: Elección de autoridades de gobierno en diferentes países
Objetivo: Comparar y analizar críticamente las formas de elección de autoridades de gobierno en diferentes países.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos compartan las formas de elección de autoridades de gobierno que encontraron en otros países.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes países para que investiguen cómo se eligen las autoridades de gobierno en cada uno.

  • Cada grupo