Introducción al tema y problemática social o de salud
Isabel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problemática social o de salud (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos reflexionarán sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.
- Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de abordar una problemática social o de salud a través de una campaña de prevención o resolución.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- Realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún problema o conflicto en su comunidad.
- Anotará las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
- Desarrollo (25 minutos):
- El docente presentará una problemática social o de salud que afecte a la comunidad (por ejemplo, la contaminación del agua).
- Realizará una breve explicación sobre la problemática, sus causas y consecuencias.
- Fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias o conocimientos sobre el tema.
- Cierre (10 minutos):
- El docente hará una síntesis de lo aprendido en la sesión y recordará el objetivo de la clase.
- Pedirá a los alumnos que elaboren una lista de posibles alternativas de solución a la problemática presentada.
- Invitará a los alumnos a investigar más sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la problemática (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos investigarán más a fondo sobre la problemática social o de salud presentada.
- Los alumnos reflexionarán sobre las alternativas de solución propuestas en la sesión anterior.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10