Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: Pensamiento científico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y contextualizar su importancia en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.


• Plantear el problema relacionado al pensamiento científico: ¿Cómo podemos utilizar la información de la tabla periódica para analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares?


• Motivar a los estudiantes a plantear preguntas y generar hipótesis sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes organicen elementos de la tabla periódica según sus propiedades, con el objetivo de identificar patrones y tendencias.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de conocimientos sobre la formación de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de los elementos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidos durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes relacionen lo aprendido con su vida cotidiana y con el problema planteado al inicio de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y analizar su estructura y propiedades.


• Motivar a los estudiantes a realizar predicciones sobr