Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Rocío Carbajal
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.
- Mostrar imágenes y noticias breves sobre desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de 4 alumnos y entregarles una situación problemática: "Imagina que eres un joven de una familia con bajos recursos económicos en México. Describe cómo crees que sería tu vida diaria y qué dificultades enfrentarías".
- Los grupos deben discutir y elaborar una lista de las dificultades que enfrentaría el personaje de la situación problemática.
- Cada grupo debe presentar sus respuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre las dificultades planteadas por los grupos y cómo creen que afectan la calidad de vida de las personas.
- Plantear el objetivo del tema y cómo se relaciona con la situación problemática presentada.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar una breve explicación sobre las causas de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
Desarrollo (30 minutos):
- Entregar a cada grupo una lista de diferentes indicadores socioeconómicos (ingreso, educación, acceso a