Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
ELSA M. RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Objetivo (PDA): Comentar y compartir impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Mantener un medio ambiente saludable y evitar la contaminación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a los alumnos: la importancia de mantener un medio ambiente saludable y los problemas de contaminación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación en la escuela y la comunidad.
- Formar grupos y asignar a cada grupo una noticia relacionada con el tema.
- Los grupos deberán leer y analizar la noticia, identificando las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la información.
Sesión 2:
- Cada grupo deberá reelaborar la noticia agregando sus propias opiniones y comentarios sobre el tema.
- Revisar y corregir las notas informativas con opiniones.
- Realizar una puesta en común de las noticias reelaboradas, destacando las diferencias y semejanzas entre ellas.
Sesión 3:
- Invitar a un experto en medio ambiente o realizar una visita a una organización o lugar relacionado con la problemática.
- Los alumnos podrán hacer preguntas y recopilar información adicional sobre el tema.
- Reflexionar sobre las implicaciones de la visita o la charla en relación con las notas informativas reelaboradas.
Sesión 4:
- Realizar una actividad práctica relacionada con la problemática del medio ambiente y la contaminación.
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