Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comprensión de lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: ¿Qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas?


• Actividad motivacional: Presentación de un mito o leyenda local para generar interés en el tema.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura en voz alta de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Análisis de las características de cada tipo de creación literaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias presentes en la comunidad o lugar de interés.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y difundir las creaciones literarias propias.


• Tarea: Investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Actividad: Juego de adivinanzas con creaciones literarias.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para clasificar las creaciones literarias según su temática (mitos, leyendas, fábulas