Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario

YESSICA YANUBI QUINTERO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida


Grado: Secundaria 2º


Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario


Objetivo: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: La importancia de tener metas claras en la vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las metas y por qué son importantes.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes un caso problemático: "Alberto es un estudiante de secundaria que se encuentra en una encrucijada. Ha alcanzado algunas metas que se propuso, pero siente que no está satisfecho con su vida y necesita replantearse nuevas metas".

  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles el caso problemático.

  • Solicitar a cada grupo que discuta y genere ideas sobre cómo Alberto puede replantear sus metas para favorecer su bienestar personal y comunitario.

  • Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y destacar la importancia de replantear metas para el bienestar personal y comunitario.

  • Pedir a los estudiantes que realicen una tarea individual: escribir un breve ensayo en el que replanteen una meta personal y expliquen cómo esto contribuirá a su bienestar personal y al de su comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea realizada en la sesión anterior y brindar un espacio para que los estudiant