Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Tomas Rodriguez- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
a) Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comprensión y producción de cuentos.
b) Realizar una breve lluvia de ideas sobre los cuentos que más les gustan y por qué.
Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)
a) Leer en voz alta un cuento corto y mostrar imágenes relacionadas con el mismo.
b) Fomentar la participación de los alumnos, realizando preguntas de comprensión durante la lectura.
Actividad 3: Análisis del cuento (15 minutos)
a) Realizar preguntas sobre la estructura del cuento: personajes, inicio, desarrollo y final.
b) Fomentar el diálogo y la reflexión sobre los elementos del cuento y su importancia en la historia.
Sesión 2:
Actividad 1: Planificación de un cuento (15 minutos)
a) Proporcionar a los alumnos papel y lápiz.
b) Pedirles que piensen en un tema para su cuento y que escriban una breve idea principal.
c) Fomentar la creatividad y la originalidad en la elección del tema.
Actividad 2: Desarrollo del cuento (20 minutos)
a) Los alumnos deberán escribir la introducción y el desarrollo de su cuento, incluyendo los personajes principales y las acciones.
b) Estar disponibles para resolver dudas y ofrecer apoyo en la escritura.
Sesión 3:
Actividad 1: Revisión y corrección (15 minutos)
a) Pedir a los alumnos que revisen su cuento y corrijan posibles errores ortográficos, grama