Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, y su importancia en el conocimiento científico.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas sobre los componentes del Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "Conocimiento del Sistema Solar" y explicar cómo a lo largo de las sesiones se buscará resolverlo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas y material audiovisual para que investiguen sobre los componentes del Sistema Solar.


• Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos y realizarán preguntas para profundizar en el tema.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido: Iniciar la sesión recordando lo investigado en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales como plastilina, cartulinas y pinturas para que construyan modelos de los componentes del Sistema Solar, considerando sus características como forma, tamaño y color.


• Presentación de modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase, explicando