Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer características de los animales de la selva

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes de animales que se encuentren en la comunidad.


• Diálogo con los alumnos sobre los animales que han visto en su entorno y qué saben sobre ellos.


• Registro de las ideas previas en un póster.

Sesión 2: Exploración de los animales de la comunidad (45 minutos)

• Salida al patio o a una zona cercana a la escuela para observar los animales que se encuentren en ese entorno.


• Los alumnos toman apuntes en su cuaderno de observaciones sobre características del animal que les llame la atención.


• Regreso al aula y compartición de las observaciones.

Sesión 3: Investigación sobre animales de la comunidad (45 minutos)

• Los alumnos forman equipos y eligen un animal para investigar a detalle.


• Cada equipo debe buscar información sobre cómo es el animal, cómo crece, dónde vive, qué come, los cuidados que necesita, entre otros aspectos curiosos.


• Los equipos comparten sus hallazgos y se van registrando en un póster colaborativo.

Sesión 4: Exploración de animales de la selva (45 minutos)

• Se presenta a los alumnos imágenes y fotos de animales que viven en la selva.


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