Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad

ALONDRA CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad (45 minutos)


Objetivo: Comprender que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve explicación sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

    • Relacionar el magnetismo con la atracción de los imanes y la fuerza de gravedad con la caída de los objetos.



  2. Recopilación de conocimientos previos (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de objetos magnéticos y objetos que caen hacia el suelo.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre la diferencia entre ambos fenómenos.



  3. Simulador de magnetismo (20 minutos):



    • Utilizar un simulador en línea para que los estudiantes experimenten con imanes virtuales y observen cómo se atraen o repelen entre sí.

    • Pedir a los estudiantes que registren en sus cuadernos las observaciones que realizan durante el experimento.



  4. Experimento con fuerza de gravedad (10 minutos):



    • Realizar una demostración práctica en la que se deje caer un objeto de masa conocida desde una altura.

    • Preguntar a los estudiantes si creen que la masa del objeto afecta la velocidad de caída y explicar que no influye.




Sesión 2: Caída de diferentes objetos con masas iguales y diferentes (45 minutos)


Objetivo: Ejemplificar la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identificar que el tiempo de caída es independiente de la masa.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (5 minutos):

    • Iniciar la