Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Sandra Cuervo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Establecer una lista en el pizarrón con las actividades mencionadas.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de la lista para que investiguen cómo dicha actividad afecta a la naturaleza.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2:



  • Recordar las actividades mencionadas en la sesión anterior y los impactos que tienen en la naturaleza.

  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen en cada imagen qué actividad se está llevando a cabo y cuál es su impacto en la naturaleza.

  • Promover la reflexión y debate en el aula sobre las acciones que pueden realizar para minimizar el impacto en la naturaleza.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas que contribuyen a la sustentabilidad y situacio