Composición del Universo y Sistema Solar.

Erick Gamez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Física - Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comunidad escolar que requiere fortalecer el conocimiento sobre la composición del universo y del sistema solar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: La comunidad escolar requiere fortalecer el conocimiento sobre la composición del universo y del sistema solar.

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben del tema.

  • Plantear preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre la composición del universo y del sistema solar? ¿Qué queremos aprender sobre este tema?


Desarrollo:



  • Realizar una introducción teórica sobre la composición del universo y el sistema solar, utilizando recursos audiovisuales y/o libros de texto.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del tema para investigar, como por ejemplo: formación de estrellas, planetas del sistema solar, agujeros negros, etc.

  • Proporcionar recursos de investigación a los grupos (libros, internet, revistas científicas).

  • Los grupos investigarán durante la sesión y tomarán notas sobre los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del universo y su composición.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase los avances que descubrieron en su investigación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la composición d