Prevención de situaciones de riesgo y problemas de compañerismo

ACADEMIA DE EDUCACIÓN FISICA EMPERADOR
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y problemas de compañerismo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo y problemas de compañerismo.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará un registro de las actitudes y participación de los estudiantes durante las actividades grupales y la discusión en clase.



  2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán a un cuestionario al finalizar las sesiones, donde deberán reflexionar sobre lo aprendido y su propia participación en las actividades.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: prevención de situaciones de riesgo y problemas de compañerismo.

  • Actividad de motivación: los estudiantes formarán grupos y tendrán que crear un listado de situaciones de riesgo y problemas de compañerismo que hayan experimentado o presenciado.


Desarrollo:



  • Exposición de los grupos: cada grupo compartirá su listado de situaciones de riesgo y problemas de compañerismo.

  • Actividad de reflexión: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estas situaciones y problemas en su vida personal, familiar y comunitaria.


Cierre:



  • Plenaria: se abrirá un espacio para que los estudiantes expresen sus opiniones y reflexiones sobre lo discutido e