Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y la autodeterminación (45 minutos)

• Presentar el tema del proyecto de vida y su importancia en la construcción de nuestro futuro.


• Explicar qué es la autodeterminación y cómo está relacionada con la toma de decisiones y el cumplimiento de metas.


• Realizar una dinámica grupal para identificar las necesidades e intereses de los alumnos y cómo pueden ser satisfechas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses.

Sesión 2: Identificación de metas y recursos (45 minutos)

• Recordar la importancia de establecer metas claras para nuestro proyecto de vida.


• Plantear diferentes escenarios de vida y solicitar a los alumnos que identifiquen metas relacionadas con esos escenarios.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los recursos necesarios para alcanzar esas metas.


• Fomentar la reflexión sobre los recursos disponibles y cómo pueden ser aprovechados de manera óptima.

Sesión 3: Aprendizaje servicio para el desarrollo de habilidades de escritura (45 minutos)

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo se puede utilizar como una herramienta para el desarrollo de habilidades.


• Presentar el problema del rezago en escritura y su importancia en e