Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, se cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El jardín comunitario de la escuela necesita ser arreglado y embellecido. Los estudiantes deben trabajar juntos para diseñar y crear.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: El jardín comunitario de la escuela necesita ser arreglado y embellecido.
  
  
  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo esto influye en el bienestar propio y de los demás.
  
  
  • Brainstorming de ideas para mejorar el jardín comunitario.
  
  
  • Elección de las ideas más relevantes y factibles.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión individual sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
  
  
  • Compartir ideas para mejorar el jardín comunitario en voz alta.
  
  
  • Acordar las tareas a realizar para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de las tareas acordadas en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de los grupos de trabajo.
  
  
  • Distribución de tareas específicas para cada grupo (diseño, siembra, limpieza, etc.).
  
  
  • Realización de las tareas asignadas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión individual sobre el trabajo realizado.
  
  
  • Compartir los avances y dificultades en voz alta