Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo: El alumno investigará a fondo sobre el problema colectivo elegido, integrando la información en un texto breve que se incluirá en un tríptico con portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Generación de una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos a tratar.


• Votación para elegir un problema colectivo a abordar.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información sobre el problema colectivo elegido.


• Uso de diferentes fuentes de consulta: libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro de la información encontrada en un documento compartido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y síntesis de la información recolectada.


• Selección de los aspectos más relevantes y necesarios para incluir en el tríptico.


• Distribución de roles dentro del equipo: encargados de imágenes, gráficas, tablas, cuadros, etc.


• Diseño de la portada del tríptico.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de las imágenes, gráficas, tablas, cuadros, etc.


• Integración de la información recolectada en un texto breve.


• Organización y distribución de los elementos en el tríptico.


• Inclusión de fuentes de consulta y datos de personas o instituciones de apoyo.

Sesión 5 (45 min