Educación integral en sexualidad - Expresión de consentimiento y rechazo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Expresión de consentimiento y rechazo

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la educación integral en sexualidad y la importancia de expresar el consentimiento o rechazo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por consentimiento y rechazo.


• Ver un video educativo que explique de forma clara y sencilla la importancia de expresar el consentimiento o rechazo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación hipotética en la que deben discutir y reflexionar sobre el consentimiento o rechazo. Por ejemplo, un compañero quiere abrazar a otro, pero este último no se siente cómodo.


• Cada grupo debe analizar la situación, discutir sobre las implicaciones y presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de indagación: los grupos deben presentar sus conclusiones y abrirse a discusiones y preguntas en clase.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre las diferentes perspectivas y opiniones respecto al consentimiento y rechazo.

Sesión 4:

• Relacionar el tema con el conocimiento del cuerpo humano: realizar actividades interdisciplinares con el área de Ciencias Naturales, explorando el cuerpo humano y sus partes relacionadas con la expresión de consentimiento o rec