Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del uso del vape y la drogadicción.

Lorena Campaña Chucuan
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del uso del vape y la drogadicción.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre el problema de la drogadicción y el uso del vape, así como las maneras de prevenirlos.


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el vape y la drogadicción.

  • Presentar ejemplos de trípticos informativos y analizar sus características.

  • Explicar la importancia de la prevención en la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes sobre el problema del vape y la drogadicción y las formas de prevenirlo. Se les proporcionarán recursos de investigación, como libros, artículos y páginas web confiables.


Sesión 2:



  • Revisar la información recopilada por los grupos y realizar una puesta en común.

  • Realizar una actividad de análisis de la información, identificando las causas y consecuencias del uso del vape y la drogadicción, así como las estrategias de prevención.

  • Discutir en grupo las medidas de prevención más relevantes y efectivas.

  • Asignar tareas específicas para cada grupo, como buscar testimonios de personas que hayan superado la drogadicción, entrevistar a especialistas en adicciones, etc.


Sesión 3:



  • Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre otros problemas colectivos.

  • Explicar los elementos bási