Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del uso del vape y la drogadicción.
Lorena Campaña Chucuan
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del uso del vape y la drogadicción.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre el problema de la drogadicción y el uso del vape, así como las maneras de prevenirlos.
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el vape y la drogadicción.
- Presentar ejemplos de trípticos informativos y analizar sus características.
- Explicar la importancia de la prevención en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes sobre el problema del vape y la drogadicción y las formas de prevenirlo. Se les proporcionarán recursos de investigación, como libros, artículos y páginas web confiables.
Sesión 2:
- Revisar la información recopilada por los grupos y realizar una puesta en común.
- Realizar una actividad de análisis de la información, identificando las causas y consecuencias del uso del vape y la drogadicción, así como las estrategias de prevención.
- Discutir en grupo las medidas de prevención más relevantes y efectivas.
- Asignar tareas específicas para cada grupo, como buscar testimonios de personas que hayan superado la drogadicción, entrevistar a especialistas en adicciones, etc.
Sesión 3:
- Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre otros problemas colectivos.
- Explicar los elementos bási