Introducción a la historia personal y familiar

irasema mar
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia personal y familiar


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y compartir sucesos de su historia personal y familiar, y ordenarlos en antes, después y ahora.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.

    • Presentar el tema de la sesión y el objetivo a los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Pedir a los alumnos que piensen en 3 sucesos importantes de su historia personal y familiar y los escriban en una hoja.

    • Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus sucesos familiares y personales.

    • Cada grupo elige un representante para compartir la historia personal y familiar del grupo con el resto de la clase.

    • El docente guiará una discusión sobre la importancia de ordenar los sucesos en antes, después y ahora.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y su relevancia en la vida de los alumnos.

    • Asignar una tarea para la sesión siguiente: investigar sobre la importancia de la higiene personal en la historia familiar.




Sesión 2:
Tema: La importancia de la higiene personal


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la higiene personal en su historia familiar y personal.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene personal y qué significa para ellos.

    • Compartir las tareas realizadas sobre la historia familiar y personal relacionada con la higiene personal.



  2. Desarrollo (30 minut