Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo PDA: Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad para la comprensión en ecuaciones básicas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior sobre ecuaciones básicas.


• Presentación del problema de la dificultad para la comprensión en ecuaciones básicas y su importancia en el campo de las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de diferentes desigualdades con expresiones algebraicas y su relación con las ecuaciones.

Cierre (10 minutos):

• Realización de ejercicios prácticos en el aula.


• Retroalimentación y resolución de dudas por parte del profesor.


• Dejar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la clase anterior y resolución de dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades prácticas en equipos.


• Uso de materiales manipulables como balanzas y figuras geométricas para representar las desigualdades.


• Fomento del trabajo en equipo y la discusión crítica.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de desigualdades en la vida cotidiana.


• Realización de ejercicios adicionales para reforzar el aprendizaje.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de