Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje: Difunde con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados, así como su postura crítica ante los mensajes publicitarios analizados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la sociedad.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los analicen y comenten qué les llama la atención y qué mensaje transmiten.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que creen un anuncio publicitario que beneficie algún aspecto de su comunidad.


• Organización en equipos: Formar equipos de trabajo y asignarles un aspecto de la comunidad para que creen su anuncio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre el aspecto de la comunidad que les fue asignado, incluyendo sus necesidades y posibles soluciones.


• Diseño del anuncio: Los equipos diseñarán el anuncio publicitario, teniendo en cuenta el público objetivo y el mensaje que desean transmitir. Deben incluir elementos visuales y texto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Producción del anuncio: Los equipos utilizarán recursos disponibles (cartulinas, colores, imágenes impresas, etc.) para producir su anuncio publicitario.


• Ensayo: Cada equipo ensayará la presentación de su anuncio, practicando el lenguaje verbal y no verbal que utilizarán.

Sesión 4 (45 min