Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en alumnos de Secundaria 2º para la asignatura de Español.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Problema a atender: Características y recursos de los textos narrativos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Establecer el problema a atender y su relación con los textos narrativos.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos (personajes, ambiente, tiempo, lenguaje literario, figuras retóricas, etc.).


• Lectura de un cuento y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Ejercicios prácticos de identificación de elementos y recursos estéticos en textos narrativos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.


• Retroalimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender y su relación con los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Organización de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupo sobre los elementos y recursos estéticos en diferentes cuentos o novelas.


• Elaboración de un informe grupal con