Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de reflexión: mostrar diferentes ejemplos de dibujos y escritos que ayuden a recordar cosas importantes, como una lista de materiales o las normas de comportamiento en el aula.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una breve instrucción para recordar algo relacionado con la escuela (por ejemplo, una lista de materiales para una actividad específica).

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: analizar en grupo los diferentes dibujos y escritos, identificando qué elementos son más efectivos para recordar información.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que realicen un nuevo dibujo o escriban una nueva instrucción, aplicando lo aprendido en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Revisión de los nuevos dibujos y escritos realizados por los alumnos.


• Actividad de creación: en grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren un cartel o póster utilizando dibujos y escritos para recordar una actividad escolar (por ejemplo, una excursión).


• Actividad práctica: c