El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Disminuir la violencia escolar mediante el juego.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

1. Inicio: Actividad de motivación y contextualización.


2. Desarrollo: Trabajo en grupos y/o individual para analizar el conflicto y generar estrategias de mediación.


3. Cierre: Compartir y reflexionar sobre las estrategias propuestas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se relaciona con la convivencia humana.


• Presentar una breve introducción sobre la problemática de la violencia escolar y su impacto en la convivencia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Los grupos deberán analizar el caso asignado, identificar los actores involucrados, las causas y consecuencias del conflicto y proponer posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Los estudiantes deberán investigar sobre la cultura de paz y cómo se ha abordado el conflicto en el caso asignado.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su caso de conflicto y las estrategias de mediación propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las propuestas presentadas.

Sesión 2: