Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Tema: Vida Saludable

Nivel educativo: Secundaria 2º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problemática adicional: Detecta imágenes publicitarias engañosas para bien de su salud física y emocional y elabora carteles para compartirlas.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y su importancia.


• Presentación de la problemática adicional: imágenes publicitarias engañosas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los distintos elementos de las artes que se utilizarán en el proyecto (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con estos elementos, por ejemplo, creando collages con formas y colores que representen la vida saludable.


• Presentación de ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes para promover una vida saludable.

Fase de Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos de las artes para difundir mensajes sobre la vida saludable.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar imágenes publicitarias engañosas relacionadas con la salud física y emocional.

Sesión 2:

Fase