Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Investigar mensajes publicitarios y analizarlos para reflexionar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre las propuestas artísticas investigadas. 2) Presentación oral sobre el problema de la comunidad y la postura crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Motivación: Mostrar imágenes de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para generar interés y curiosidad en los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar la metodología del proyecto comunitario: trabajar en grupos para investigar y presentar una propuesta artística que aborde un problema de la comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, revistas, internet, etc.


• Los estudiantes investigarán las propuestas artísticas colectivas relacionadas con el problema asignado y analizarán cómo se expresan a favor de la inclusión.


• Los estudiantes deberán tomar notas durante la investigación para posteriormente presentar su propuesta artística y su postura crítica.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo investigado y analizado.


• Tareas para la siguiente sesión: continuar