Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Brenda Blas
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Curso: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Sustentabilidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que interactúen la fuerza y el movimiento.
- Presentar el problema de sustentabilidad: ¿cómo podemos utilizar la fuerza y el movimiento de manera sostenible?
Desarrollo:
- Introducir las Leyes de Newton y su relación con la fuerza y el movimiento.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Observar y analizar los resultados de los experimentos.
- Realizar actividades de investigación en grupos pequeños para encontrar ejemplos cotidianos relacionados con las Leyes de Newton.
Cierre:
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.
- Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico y la reflexión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el problema de sustentabilidad: ¿cómo podemos utilizar la fuerza y el movimiento de manera sostenible en el transporte?
Desarrollo:
- Investigar en grupos pequeños sobre alternativas d