Introducción al concepto de medición del tiempo

irasema mar
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al concepto de medición del tiempo


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de medición del tiempo y familiarizarlos con los términos y conceptos relacionados.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre cómo sabemos qué día es hoy y cómo nos organizamos en el tiempo.

  2. Presentar un calendario y explicar cómo se utiliza para medir el tiempo.

  3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan identificar la fecha de hoy, ayer y mañana en el calendario.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos se turnen para describir cronológicamente actividades que realizaron en los últimos días.


Recursos:



  • Calendario

  • Hojas de papel y lápices


Sesión 2:


Tema: Los días de la semana


Objetivo: Reconocer que la semana está compuesta por siete días y que se repite cíclicamente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los días de la semana y preguntar a los alumnos qué saben al respecto.

  2. Presentar un mural con los días de la semana y explicar su orden y cómo se repiten.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos coloquen en orden los días de la semana y los coloquen en el mural.

  4. Jugar a adivinar qué día de la semana es a través de pistas dadas por el maestro.


Recursos:



  • Mural con los días de la semana

  • Tarjetas con los nombres de los días de la semana


Sesión 3:


Tema: Uso de términos temporales


Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los términos temporales vistos anteriormente.

  2. Presentar ejemplos de situacione