Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Problemática a abordar: Las clases son presenciales y en línea.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema que se abordará.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de las propiedades de la igualdad.

Fase de desarrollo:

• Distribución de material de apoyo (libros, pizarras, calculadoras, etc.).


• Resolución de ejercicios prácticos en pareja o grupo.


• Uso de ejemplos concretos y cotidianos para abordar la problemática de forma práctica.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y las tareas asignadas.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Organización de equipos de trabajo.

Fase de desarrollo:

• Investigación en línea sobre el problema planteado.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.


• Resolución de ejercicios prácticos adicionales.

Fase de cierre:

• Presentación oral de los resultados obtenidos en la investigación.


• Debate sobre posibles soluciones y estrategias utilizadas.


• Retroalimentación po