Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mis niños tienen problemas para poner atención en actividades relacionadas con el dibujo y colorear imágenes relacionadas con el Día de Muertos.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario y al tema del Día de Muertos.

• Presentar el proyecto comunitario "Nuestra comunidad y el Día de Muertos", explicando que trabajaremos en grupo para aprender sobre esta tradición y compartir nuestras ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben y lo que les gustaría aprender acerca del Día de Muertos.


• Mostrar imágenes y explicar brevemente las principales características y significados del Día de Muertos.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a expresar sus emociones, gustos y preferencias relacionados con esta festividad.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de los diferentes lenguajes artísticos.

• Presentar diferentes formas de expresión artística relacionadas con el Día de Muertos, como el dibujo, la pintura, la escultura, la música y la danza.


• Proporcionar diferentes materiales para que los niños puedan experimentar y explorar los lenguajes artísticos, como pinturas, papeles de colores, plastilina, música, etc.


• Guiar a los alumnos para que expresen sus emociones, gustos, preferencias e ideas a través de los distintos lenguajes