Interacciones de la electricidad y el magnetismo

D RRR
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo desempeño en lectura de comprensión y cálculo, bajo interés por la experimentación.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 1) una lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes durante las actividades experimentales y 2) una rúbrica para evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos de electricidad y magnetismo a través de la resolución de problemas.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una breve lectura sobre el tema, resaltando los conceptos clave.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se encuentren presentes las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Plantear el problema de bajo desempeño en lectura de comprensión y cálculo y bajo interés por la experimentación.


Desarrollo:



  • Realizar una demostración experimental para observar la interacción entre un imán y una corriente eléctrica.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales para que realicen sus propias experiencias y observen las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo durante las actividades experimentales.


Cierre:



  • Realizar una puesta en