Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Registro y resumen de información consultada".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información consultadas en la comunidad.


• Asignación de una tarea para los alumnos: investigar en sus hogares y comunidades sobre una temática específica y recopilar información en diferentes fuentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Exposición de los alumnos sobre la información recopilada.


• En grupo, realizar una lista de las características de cada fuente de información consultada.


• Crear una tabla comparativa para identificar las ventajas y desventajas de cada fuente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de una actividad práctica para ejercitar el registro y resumen de información.


• Los alumnos deberán elegir una fuente de información y, a partir de ella, registrar y resumir la información sobre un tema específico.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seleccionar la información relevante y sintetizarla de manera clara y precisa.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los registros y resúmenes realizados por los alumnos.


• Análisis crítico de los diferentes registros y resúmenes, destacando fortalezas y áreas de mejora.


• Reflexión sobre la importancia d