Memoria colectiva representada por medios artísticos

Magda Ruiz
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de memoria colectiva y su importancia en la comunidad. Discutir sobre la importancia de preservar y representar las experiencias comunitarias a través del arte.



  • Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que elijan un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y lo investiguen. Deberán recopilar información, imágenes y testimonios relacionados con el acontecimiento.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Reflexión sobre el arte posrevolucionario y el muralismo: Realizar una breve introducción sobre el arte posrevolucionario y el muralismo en México. Destacar la importancia de estos movimientos artísticos en la representación de la memoria colectiva.



  • Investigación de murales en la comunidad: Pedir a los alumnos que investiguen los murales existentes en su comunidad. Deberán observar y analizar los elementos artísticos presentes en los murales, su temática y su relación con la memoria colectiva.




Sesión 2:



  • Características de los géneros artísticos: Explorar diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, video, etc.) y las características que los definen. Discutir sobre cómo cada género puede ser utilizado para representar un acontecimiento significativo.



  • Selección del género artístico: Cada