Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Disminuir la violencia entre pares

Metodología: Aprendizaje servicio

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Disminuir la violencia entre pares".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia entre pares.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de resolver este problema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre programas o proyectos que hayan sido implementados para reducir la violencia entre pares.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, resaltando los aspectos positivos y negativos de cada iniciativa.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones presentadas.


• Resaltar la importancia de implementar las propuestas y evaluarlas según los criterios y condiciones establecidas en un plan.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los programas o proyectos presentados.


• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que, en grupos, identifiquen situaciones de violencia entre pares dentro de su entorno escolar.


• Cada grupo deberá seleccionar una situación y proponer una estrategia creativa para abordarla y disminuir la violencia.


• Los estudiantes