Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La falta de trabajo en equipos y el respeto que debe de existir como grupo.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve introducción al tema de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicar la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Presentar la problemática de la falta de trabajo en equipos y el respeto que debe existir como grupo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una actividad recreativa para desarrollar en clase.


• Cada equipo deberá diseñar y organizar la actividad, fomentando el trabajo en equipo, la creatividad y la igualdad de género.


• Los estudiantes deberán realizar la actividad y evaluar el desempeño de su equipo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del trabajo en equipo y el respeto hacia los demás.


• Compartir las experiencias y conclusiones de cada equipo.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre deportes inclusivos y su importancia en el fomento de la igualdad de género.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los deportes inclusivos.


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