Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: "No conocen lo que es un huerto urbano y rural ni sus diferencias y cómo pueden realizar un huerto con materiales reciclados".


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los ecosistemas y la importancia de su cuidado.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema planteado.


• Proporcionar a los alumnos materiales de apoyo, como imágenes o videos, para que investiguen sobre qué es un huerto urbano y un huerto rural, y cuáles son sus diferencias e importancia para la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y discutir en equipo cómo podrían realizar un huerto con materiales reciclados.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presenta sus conclusiones sobre qué es un huerto urbano y un huerto rur