Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
BLANCA LIZBET ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
PDA: Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Ecología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivos específicos:
- Comprender la importancia del acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Reconocer la responsabilidad de las servidoras y los servidores públicos y representantes populares en el uso adecuado de los recursos públicos.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico para analizar situaciones relacionadas con la defensa de los derechos y la responsabilidad de los servidores públicos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema general y del problema a abordar.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.
- Planteamiento del caso problemático relacionado con la ecología y los recursos públicos.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Reflexión guiada: Los alumnos deberán reflexionar sobre la relación entre el pr