Explicación y funcionamiento del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso, argumentar la importancia de evitar el consumo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Explicación y funcionamiento del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso, argumentar la importancia de evitar el consumo.

Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué creen que son sustancias adictivas, qué efectos creen que pueden tener en el cerebro y en el cuerpo humano.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: El docente presentará una breve explicación sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino, y cómo se relaciona con el consumo de sustancias adictivas.


• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre una sustancia adictiva específica y cómo afecta el sistema nervioso y el funcionamiento del cuerpo humano.


• Cada grupo deberá diseñar una presentación o infografía para compartir sus aprendizajes con el resto de la clase.


• Los grupos presentarán sus trabajos y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Los estudiantes escribirán en sus c