Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Propuesta de soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Elizabeth Guerrero- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Propuesta de soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Objetivo PDA: Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Alcoholismo y drogadicción en nuestra comunidad
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre el problema del alcoholismo y drogadicción en la comunidad.
Actividad:
- Presentación del tema mediante una breve charla informativa y reflexión grupal.
- Visualización de un cortometraje o documental relacionado con el tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias del alcoholismo y la drogadicción en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el pensamiento lúdico y creativo en la búsqueda de soluciones.
Actividad:
- División de los estudiantes en grupos.
- Cada grupo deberá diseñar un juego o actividad que promueva la participación, el respeto y la colaboración, y que a su vez, brinde información o prevenga sobre el alcoholismo y la drogadicción.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas a la clase.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar la capacidad divergente de los estudiantes en la resolución de retos y conflictos.
Actividad:
- Realización de una dinámica de resolución de conflictos en la que los estudiantes se enfrentarán a situaciones relacionadas con el consumo de alcohol y drogas.
- Los estudiantes deberán proponer soluc