Introducción al tema y selección de casos de estudio

David Elguera
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de casos de estudio (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema del cumplimiento de los derechos humanos y su importancia.

  • Iniciar la reflexión sobre actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.

  • Seleccionar un caso para analizar durante las próximas sesiones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la sesión.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

    • Presentar una breve introducción al tema del cumplimiento de los derechos humanos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos que muestren casos de discriminación, racismo o violencia que han sucedido recientemente en México o en otros países del mundo.

    • Promover la reflexión y el debate en torno a estos casos, preguntando a los alumnos cómo se sienten al ver estas situaciones y qué creen que se puede hacer al respecto.

    • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre un caso de su interés relacionado con el tema y lo compartan en la siguiente sesión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que seleccionen el caso que les interesa analizar durante las próximas sesiones, tomando en cuenta que debe ser un caso de discriminación, racismo o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.

    • Explicar que en las siguientes sesiones se analizarán las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales del caso elegido, y se propondrán acciones solidarias para favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos