Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Isabel Ruiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo (PDA): Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales y sociales en interacción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Ortografía


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la biodiversidad y el medio ambiente, explicando su importancia y relevancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales (factores biológicos y físicos) y sociales del medio ambiente.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes de información confiables para encontrar respuestas a sus preguntas.


Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los estudiantes sobre los diferentes factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Plantear preguntas desafiantes que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad? ¿Qué consecuencias podría tener su pérdida?

  • Relacionar el tema con la problemática de la ortografía, destacando la importancia de un ambiente favorable para el aprendizaje.


Sesión 3: Aplicación y análisis de casos (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes diferentes casos de conservación del medio ambiente en Méx