Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Fortalecimiento de acciones para proponer acciones de denuncia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad de reflexión: Pregunta a los alumnos si conocen casos de violencia de género, sexual o trata de personas y cómo se podrían denunciar.

  • Presentación del problema: Fortalecimiento de acciones para proponer acciones de denuncia.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave relacionados con el tema: violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles acciones de denuncia en cada caso.

  • Elaboración de propuestas de acciones de denuncia.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de acciones de denuncia de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de denunciar y promover una cultura de respeto y equidad de género.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre mecanismos de denuncia existentes y ejemplos de denuncias exitosas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave trabajados en la sesión ant