Promoviendo los principios y valores de la democracia
JUAN RAMON GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo los principios y valores de la democracia
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema "39%"
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los principios y valores de la democracia.
- Presentación y análisis del problema "39%".
Desarrollo:
- Lectura del texto "Principios y valores de la democracia" en grupos pequeños.
- Análisis y discusión en grupo sobre los principios y valores presentes en el texto.
- Realización de una actividad de escritura, donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de los principios y valores de la democracia.
Cierre:
- Puesta en común de las opiniones y reflexiones de los alumnos.
- Retroalimentación sobre la importancia de participar de manera activa, responsable e informada en la promoción de los principios y valores de la democracia.
- Asignación de una tarea de investigación sobre experiencias de promoción de la democracia en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.
- Exposición breve de las experiencias de promoción de la democracia investigadas por los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de debate, donde los alumnos discutan sobre los desa