Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Monse Lopez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: El impacto del calentamiento global por parte de la comunidad, se incrementa por la falta de resolución de problemas y pensamiento analítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los niños han notado en su entorno, tanto en su hogar como en la comunidad.

  • Actividad práctica: Realizar un dibujo o collage que represente los cambios que han notado en su entorno.

  • Reflexión final: Comentar en grupo las representaciones artísticas y compartir las observaciones de los cambios.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación del problema: Introducir a los alumnos al problema del calentamiento global y su impacto en la comunidad.

  • Actividad de investigación: Realizar una investigación en grupo sobre las causas y consecuencias del calentamiento global.

  • Debate: Realizar un debate en grupo sobre posibles soluciones al problema del calentamiento global.

  • Reflexión final: Comentar en grupo las diferentes soluciones propuestas y reflexionar sobre la importancia de actuar con respo