Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Gloria Pérez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos de Estado de derecho democrático, imperio de la ley, división de poderes, contrapesos de poder y derechos humanos.
- Formulación de una pregunta problema que involucre el fortalecimiento de los rasgos del Estado de derecho democrático en el entorno de los alumnos.
Desarrollo:
- Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo debe investigar sobre uno de los rasgos del Estado de derecho democrático (imperio de la ley, división de poderes, contrapesos de poder y derechos humanos).
- Los grupos deben generar propuestas concretas de acciones para fortalecer cada uno de los rasgos en su entorno.
- Asesoramiento y guía por parte del docente.
Cierre:
- Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en la vida cotidiana.
- Tarea: Investigar casos reales de vulneración de los derechos humanos y analizar las posibles acciones para su fortalecimiento.