Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan uso excesivo de dispositivos móviles en la escuela y problemas conductuales.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos el problema identificado, el uso excesivo de dispositivos móviles en la escuela y los problemas conductuales que esto genera.


• Generación de preguntas: Se les pedirá a los alumnos que generen preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Cómo afecta el uso excesivo de dispositivos móviles en la comunicación asertiva? ¿Cuáles son las consecuencias de la violencia en la comunidad?


• Exploración de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva, violencia y sensibilización.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre los efectos del uso excesivo de dispositivos móviles en la comunicación asertiva y los problemas conductuales que esto genera.


• Análisis de casos: Se presentarán casos reales de situaciones de violencia y se discutirán en grupo, analizando las diferentes perspectivas y sus consecuencias.


• Reflexión y debate: Se generará un debate en el que los alumnos podrán opinar y expresar sus puntos de vista sobre la import