Textos literarios escritos en español o traducidos

Rodolfo Mejorada
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos


Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, utilizando algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Problemática interdisciplinar: Desarrollo limitado de la ciencia y la tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

  2. Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema de elección, utilizando un género literario preferido.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y sus características.


Desarrollo:



  1. Breve explicación de los géneros literarios más comunes: narrativo, lírico y dramático.

  2. Lectura y análisis de un cuento corto como ejemplo de género narrativo.

  3. Discusión y análisis en grupos pequeños sobre el tema y el mensaje del cuento.


Cierre:



  1. Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  2. Identificación de elementos literarios presentes en el cuento.

  3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un género literario y un tema de elección para el ensayo.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Breve explicación sobre cómo elegir un tema y un género literario para el ensa